學(xué)生期末考試以“原神”為梗，試卷上報(bào)德語處，老師一點(diǎn)沒慣著
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發(fā)布 : 02-25
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在學(xué)生時(shí)代，幾乎我們每一天都在經(jīng)歷大大小小的考試，周考，月考，期末考試，期中考試，中考，高考等等，這些考試每一次都讓學(xué)生如臨大敵。因?yàn)樵诳荚嚱Y(jié)束后，家長會關(guān)心的詢問學(xué)生考得如何，而等到成績下發(fā)后，要是學(xué)生沒有考好的話，還會受到家長的混合雙打。因此是學(xué)生很重視考試的，通過考試也可以直觀的看出來學(xué)生一個(gè)階段是否努力學(xué)習(xí)了，要是成績好的話，學(xué)生肯定是會心思都用到學(xué)習(xí)上面的，但是要是成績不好的話，學(xué)生肯定是虛度光陰了。考試對于不同類型的學(xué)生是有著不同意義的，對于學(xué)霸來說，不過是換個(gè)地方答題，而對于學(xué)渣來說，那就是“折磨”，因此在考試的過程中，學(xué)霸和學(xué)渣對待的態(tài)度也是不同的。學(xué)生期末考試以“原神”為梗，試卷上報(bào)德語處，老師一點(diǎn)沒慣著為了可以讓更多的學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，愛上讀書，很多老師的教學(xué)模式發(fā)生不小的改變，在出題的過程中，為了可以吸引學(xué)生的興趣，老師也已經(jīng)開始在試卷上面使用明星來吸引學(xué)生的注意力。可是即便如此，學(xué)生的態(tài)度依舊是沒有端正，還是會玩游戲，不喜歡學(xué)習(xí)，不但在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候喜歡玩梗，在期末考試的時(shí)候態(tài)度也已經(jīng)不端正了，直接在考試的時(shí)候“玩梗”，對于這一類學(xué)生，老師自然是不慣著的。老師在閱卷的時(shí)候總是會看到一些奇葩答案的，有一個(gè)學(xué)生在考試的時(shí)候閑得無聊，就在上面畫了一頭豬，當(dāng)老師看到后瞬間生氣。還有的學(xué)生在考試的時(shí)候因?yàn)橄氩怀鰜泶鸢福苯釉谠嚲砩厦鎸懥恕皬S+白+小+申=原神”。當(dāng)看到這個(gè)答案的時(shí)候，老師瞬間就知道是班級哪一個(gè)學(xué)生了，因?yàn)槠綍r(shí)就他玩游戲玩的最歡。還有男生在考試區(qū)域上面直接寫著“原神啟動”四個(gè)大字，可把老師氣死了，老師直接把這幾張?jiān)嚲砩蠄?bào)給了德育處，讓德育老師來處理此事。不但有游戲，還有影視劇，小說對學(xué)生的影響也是很深的，很多學(xué)生都已經(jīng)把影視劇中的名字寫到了試卷上面，滿篇的男主人名，老師看到這種試卷后都是特別生氣的，希望學(xué)生可以分得清楚現(xiàn)實(shí)和虛幻。可以理解學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)的心理，畢竟老師都是從那個(gè)時(shí)候過來的，可是唯有學(xué)習(xí)才可以改變命運(yùn)，這是亙古不變的道理，學(xué)生只有努力學(xué)習(xí)，才可以改變自己的命運(yùn)。老師和學(xué)生需要為學(xué)生做出及時(shí)的干預(yù)，比如說當(dāng)他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)或者是看小說，影響到他們的學(xué)習(xí)成績，那個(gè)時(shí)候家長和老師老師需要引導(dǎo)學(xué)生，不要讓外界影響到學(xué)生的三觀。家長也需要控制學(xué)生的玩手機(jī)的時(shí)間，為學(xué)生制定好規(guī)劃，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多參加戶外活動，多閱讀課外書，沒事的時(shí)候帶學(xué)生出去走一走，自然在這個(gè)過程中，學(xué)生就會敞開心扉，逐漸愛上學(xué)習(xí)。文末總結(jié)在考試的時(shí)候，學(xué)生需要尊重考試，這是你對考試的一種態(tài)度，要是連考試都不尊重的話，那么肯定是不會學(xué)習(xí)好的。對于學(xué)生而言，想要考上名校，那么就需要好好利用初高中的時(shí)間，爭取多提升成績，然后規(guī)定好自己的時(shí)間，做出一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，當(dāng)你有了目標(biāo)后，自然可以走的更遠(yuǎn)。話題討論：你對此事怎么看？歡迎評論區(qū)留言討論。（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除）
